Playfulness i ungdomsuddannelserne - En vej til læring i kreativitet

Målet er at udvikle en model for hvordan playfulness kan bidrage til at udvikle elevernes kreative færdigheder i undervisningen på HHX. Dermed sætter vi fokus på EVA-rapportens greb om at have en legende tilgang i undervisningen.

Tre undervisere vil være aktive i projektet og ønsker med projektet at blive ambassadører for den legende og eksperimenterende tilgang til undervisningen på ungdomsuddannelsesniveauet.

Projektet løber fra august 2020 til december 2022 er et samarbejde mellem erhvervsuddannelsesinstitutionen Mercantec, VIA University College og en række forskere og er støttet med midler fra Regions Midtjyllands Uddannelsespulje.

Hør forsker Marc Malmdorf Andersen fortælle om vigtigheden af leg og kreativitet i uddannelse

Hør, hvad tre elever på Midtbyens Gymnasium har fået ud af at være med i projektet, og hvordan de oplever, det er at gå på en ungdomsuddannelse i dag.